Детская среда Организация пространства

По итогам одной консультации: хранение в детской для двух мальчишек

Недавно меня пригласили помочь с решением проблемы организации хранения в детской комнате. Думаю, что решения, предложенные для этой ситуации, могут быть актуальны для многих. Фотографий нет, к сожалению, но я постараюсь рассказать так, чтобы у вас сложилась четкая картинка.

Анализ ситуации

Дано: маленькая комнатка, примерно 3х3 квадратных метра, в которой живут два мальчика. Главная проблема — с хранением игрушек и книг: то и другое не помещается в отведенные им стеллажи, игрушки лежат на полках в беспорядке, создавая визуальный хаос, а достаточно богатая коллекция настольных игр не используется (родителям хотелось бы, чтобы дети в них играли). Часть игрушек — лего и разные другие — хранятся в пластиковых контейнерах, которые просто стоят на полу друг на друге. Кроме того, в комнате некуда поставить рабочий стол. Пока еще это не критично (дети — дошкольники), но в недалеком будущем стол все равно понадобится.

Итак, смотрим пристально на стеллажи: мне сразу бросилось в глаза, что оба стеллажа, как это обычно бывает со стандартной корпусной мебелью, — имеют слишком большую высоту полок. Расстояние между полками — где-то от 40 до 50 см. Конечно, это слишком много, особенно для игрушек. Книги хотя бы можно складывать друг на друга, используя свободное место, хотя это и не очень удобно. Ну а на полках с игрушками «простаивает» не меньше половины полезного объема. Хозяева, кстати, попытались исправить это дополнительными нестационарными полочками (полки на ножках, которые ставятся внутрь основных полок), но нашлись лишь довольно маленькие — и по ширине, и по глубине они меньше основных полок, да и по высоте даже вместе с ними остается слишком много «воздуха».

Кстати, единственная категория имеющихся здесь вещей, для которой высота полок как раз подходящая, — это настольные игры. Большая их часть — в крупных коробках, которые удобно ставить вертикально. Тогда, во-первых, они занимают полку по всей высоте, эффективно расходуя пространство, а во-вторых, их удобно брать с полки и ставить на место — не нужно при этом ничего перекладывать. И здесь, между прочим, они так и хранятся — но только на верхней полке, куда детям забраться можно только со стула.

Решение

  • Поэтому первым шагом, который можно сделать сразу, я предложила просто перенести настольные игры с верхней полки на среднюю (вещи с нее можно было безболезненно убрать наверх, т.е. здесь лежали редко используемые игрушки). Результат: дети в тот же вечер захотели сыграть в «Монополию». Принцип доступности в действии 👍😉

 

  • Второй шаг уже потребует подготовительной работы и некоторых затрат: необходимо добавить в стеллаж полноценных стационарных полок. Для этого нужно сначала провести небольшой анализ хранящихся на остальных полках стеллажа вещей (оцениваем размеры, в первую очередь высоту) и прикинуть, куда сколько новых полок потребуется. Допустим, между самой нижней (первой) и второй полкой добавим одну посередине, а между второй и третьей — даже две, разбив пространство по высоте на трети, потому что там хранятся совсем уж мелкие игрушки. И так далее с остальными полками. Когда пространства в стеллаже добавится, туда можно будет перенести те игрушки, которые сейчас не вмещаются и хранятся в контейнерах на полу (кроме лего — когда его много, его действительно удобнее всего хранить в большом контейнере на колесах).

 

  • Третий шаг: когда будут готовы новые полки, подобрать к ним емкости, в которых будут храниться игрушки. Поскольку их нужно довольно много, то проще всего купить простые хозяйственные пластиковые корзинки. Важно подобрать такой размер, чтобы они вставлялись в полку, занимая ее всю по глубине и почти всю по высоте (оставляя немного места для захвата рукой, если у корзинки нет специального отверстия). А для эстетики главное — чтобы они все были одинаковой модели, двух (максимум трех) цветов. Тогда это будет смотреться аккуратно и гармонично. Неважно, будут ли дети сортировать свои игрушки по корзинкам или просто скидывать туда все вперемешку — если корзинки будут подобраны к размерам стеллажа, они закроют собой этот хаос, почти как дверцы шкафа 🙂

 

  • Четвертый шаг: проектируем рабочий уголок с полками для книг. Я предложила в угол, занятый сейчас книжным стеллажом и контейнерами с игрушками, смонтировать рабочий стол, сделанный по индивидуальному заказу (простая столешница с парой ножек и несколькими открытыми полками обойдется недорого). Над столом — книжные полки, под столом — полки для игрушек или других вещей. Самое главное: точно рассчитать высоту полок, предусмотрев место для книг разной высоты.

Для этого сначала нужно провести, опять же, анализ своей библиотеки: разложить книги на группы по высотам, измерить высоту каждой группы и то, сколько места она займет на полке в длину (к этому добавить еще запас на расширение библиотеки). Глубину полок задаем по самым крупным книгам, добавив еще пару сантиметров. Станет понятно, что, допустим, нам нужна одна полка для маленьких книг (высотой, скажем, 25 см), пусть она будет нижней, затем две для средних (например 35 см) и еще одна, самая верхняя полка будет предназначена для самых крупных книг. Так пространство будет использоваться наиболее эффективно — а значит, и больше книг войдет на эти полки.

  • Что касается подстолья, то здесь я предложила сделать лишь пару полок в углу. Столешница вытянется вдоль стены от балконной двери до угла комнаты, поэтому с одного края лучше оставить свободное пространство, а вот угол можно занять. Причем полки сделать не на всю высоту, а так, чтобы под нижнюю можно было закатить контейнер с лего. Он перестанет стоять на виду, но его можно будет в любой момент легко достать.

Все эти решения достаточно простые и универсальные, хотя и требуют педантичного подхода во время реализации и некоторых затрат. Я описала их подробно, чтобы показать принцип.

Нашлось ли здесь что-то новое для вас? Захотелось ли что-то изменить в своем доме?

 

Фото с Pixabay

ЭТОТ БЛОГ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ